日语听写练习｜Day 51言葉は聞き取れるんだけど

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次 2 つ目ですね。何を言っているか言葉はわかるんだけど、何を言いたいかそのアイデアが＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿っていう方。この人も多いんですね。はい、これ僕スペイン語が＿＿＿＿＿＿＿＿。言葉は聞き取れるんだけど＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿っていう状態。で、これは何が問題なのかっていうと、何を言っているかに＿＿＿＿＿＿＿＿＿、何が言いたいかっていうのを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿から＿＿＿＿＿＿がわからないんです。
ちょっと難しいんですけども、何を言っているかっていうのはどんな言葉を使っているかとか、どんな表現を使っているかっていう＿＿＿＿＿＿＿＿。で、何が言いたいかっていうのは＿＿＿＿＿＿＿＿の部分、メッセージの部分。で、これが＿＿＿＿＿＿な人と苦手な人の＿＿＿＿＿＿＿＿なんですね。リスニングが得意な人、どんな日本人の日本語もなんとなく聞いて＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿人は、いつも何が言いたいのかなっていうのを考えながら、そのメッセージを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿聞くんです。

⭐️难点単語

フォーカス - 焦点，注意力集中
イメージ - 想象，印象
メッセージ - 信息，讯息
リスニング - 听力
アイデア - 想法，主意
聞き取れる (ききとれる) - 能听懂
得意 (とくい) - 擅长
苦手 (にがて) - 不擅长
別れ道 (わかれみち) - 分岔路，分歧点
なんとなく (なんとなく) - 莫名其妙地，不知不觉地
想像 (そうぞう) - 想象

⭐重要语法

「～すぎる」（表示程度过度）
a. この料理は塩が多すぎます。（这道菜盐放得太多了。）
b. 昨日は飲みすぎて頭が痛いです。（昨天喝得太多，头疼。）
c. 彼女は働きすぎて疲れています。（她工作太多，很疲惫。）

「～なんて」（表示轻视或强调）
a. こんなことなんて簡単です。（这种事情很简单。）
b. 彼なんて全然気にしないでください。（别在意他那种人。）
c. 留学なんて夢のようです。（留学简直像梦一样。）

3、中日对照检查并跟读

次つぎ 2 つ目つめですね。何なにを言いっているか言葉ことばはわかるんだけど、何なにを言いいたいかそのアイデアが全然ぜんぜんイメージできないっていう方ほう。この人ひとも多おおいんですね。はい、これ僕ぼくスペイン語がそうでした。言葉ことばは聞きき取とれるんだけどメッセージがわからないっていう状態じょうたい。で、これは何なにが問題もんだいなのかっていうと、何なにを言いっているかにフォーカスをしすぎて、何なにが言いいたいかっていうのをフォーカスしていないからメッセージがわからないんです。

这是第二种情况。有些人能听懂说的每个词，但完全无法理解对方想表达的意思。这种情况也很常见。没错，我学西班牙语时就是这样。能听懂每个词，但不明白整体意思。这个问题的原因是，过于关注 “说了什么”，而没有注意 “想说什么”，所以无法理解信息。

ちょっと難むずかしいんですけども、何なにを言いっているかっていうのはどんな言葉ことばを使つかっているかとか、どんな表現ひょうげんを使つかっているかっていう形かたちの部分ぶぶん。で、何なにが言いいたいかっていうのはアイデアの部分ぶぶん、メッセージの部分ぶぶん。で、これがリスニングが得意とくいな人ひとと苦手にがてな人ひとの別われ道みちなんですね。リスニングが得意とくいな人ひと、どんな日本人にほんじんの日本語にほんごもなんとなく聞きいてわかってしまう人ひとは、いつも何なにが言いいたいのかなっていうのを考かんがえながら、そのメッセージを想像そうぞうしながら聞きくんです。

这有点难解释，”说了什么” 指的是用了哪些词语、表达方式，也就是形式方面。而 “想说什么” 指的是想法、信息的内容。这就是听力好的人和差的人的区别所在。听力好的人，能大致听懂任何日本人说的日语，他们总是一边听一边思考 “对方想表达什么”，想象着说话人要传达的信息。

4、尝试用日语复述

这是第二种情况。有些人能听懂说的每个词，但完全无法理解对方想表达的意思。这种情况也很常见。没错，我学西班牙语时就是这样。能听懂每个词，但不明白整体意思。这个问题的原因是，过于关注 “说了什么”，而没有注意 “想说什么”，所以无法理解信息。
这有点难解释，”说了什么” 指的是用了哪些词语、表达方式，也就是形式方面。而 “想说什么” 指的是想法、信息的内容。这就是听力好的人和差的人的区别所在。听力好的人，能大致听懂任何日本人说的日语，他们总是一边听一边思考 “对方想表达什么”，想象着说话人要传达的信息。