很多同学跟着学校的节奏学完了高中日语的全部内容后，感觉学得不扎实，每次摸底测试结果都不太理想。其实不用着急，还有最后总复习的机会，这里我们从词汇、语法、听力、阅读、写作等方面，为你提供一份备考全攻略，希望能帮你提高成绩。
如果在备考中有任何疑惑， 一定要及时找老师解决，有问题随时问。
1，词汇
词汇是日语学习的基石，高考要求掌握大约 2500 个单词。为了高效记忆单词，建议同学们制定详细的背诵计划。例如，将单词按主题分类，每天背诵 30 – 50 个新单词，同时复习旧词。记忆时，可以结合例句理解单词的用法，还能利用联想记忆、谐音记忆等方法加深印象。比如，“手紙（てがみ）” 意为信件，发音类似 “太嘎米”，可联想成收到信件时太惊讶发出的声音。另外，制作单词卡片也是个不错的方法，正面写单词，背面写释义、例句，利用碎片化时间随时随地学习。
2，语法：一定要构建出知识体系的框架
语法在试卷中占据重要地位。高考日语语法以 N3 水平为主，同学们要系统学习助词、句型、动词变形、敬语等内容。
对于助词，像「は」和「が」的用法区别，要通过大量例句和练习来掌握。句型方面，如「~ ことができます」（能够做）、「~ たいです」（想做）等常用句型，不仅要记住结构，更要学会在不同语境中运用。
动词变形的时态（过去式「た形」、否定形「ない形」、持续体「ている形」等）、语态（被动、使役、使役被动）变化规则务必牢记。
敬语分为尊敬语、自谦语和郑重语，不同场合使用不同敬语，需要仔细区分。
一个小技巧：可以制作语法表格，将相似语法进行对比，如「~ つもりだ」（个人打算）和「~ 予定だ」（已安排的日程）的区别，一目了然，便于强化记忆。
3，听力：最容易拿高分
听力部分共 30 分，需要多积累训练耳朵。首先，积累听力场景词汇，如购物场景中的 “いくらですか”（多少钱）、问路场景中的 “右（みぎ）”（右边）等。每天进行听写练习，选取高考真题听力材料，逐句听写，第一遍正常听，第二遍看着原文听，划出听不懂的部分，第三遍跟读模仿发音，强化语感和发音识别能力。同时，利用泛听训练，听日语新闻、日剧等，适应不同口音和语速。在考试时，提前浏览题干，圈出关键词，如时间、地点、人物等，带着问题听；注意转折词，如「でも」「実は」，后面往往是关键信息；对于干扰项，选项中出现原文单词但搭配错误的要警惕。
这有一篇单独讲听力练习的文章可以参考：怎么快速提高日语听力能力？
4，阅读理解：重点在提升阅读速度与理解能力
阅读理解有 50 分，体裁多样，包括记叙文、说明文、应用文等。提升阅读能力，首先要进行速读训练，每天限时做 2 – 3 篇阅读，每篇控制在 8 分钟以内，用彩笔划出段落首句（通常含中心思想）、转折词（如「しかし」「一方で」）、举例说明（如「例えば」「~ のような」）等关键信息。针对不同题型，有不同的解题技巧。细节题，先锁定问题中的特殊名词，然后在原文找到相同词汇的位置，答案通常在前后三句内；主旨题，重点看首段和尾段，留意反复出现的名词；推断题，绝对不选含有「絶対」「必ず」等绝对化词汇的选项，正确答案常用「と考えられる」「かもしれない」等表达。遇到长难句，要学会拆分，先找谓语动词，再分析修饰成分，理解句子核心意思。
5，写作：求稳，不要犯错
写作分值为 30 分，常见的问题有格式错误、语法错误多、内容空洞等。要提升写作水平，首先要背诵一些开头结尾常用句和衔接词，如开头 “最近～について考える機会が増えました”（最近关于～思考的机会增多了），结尾 “以上のことから、私は～だと思います”（从以上这些事情来看，我认为～），衔接词 “まず”（首先）、“次に”（其次）、“最後に”（最后）等。针对常考主题，如校园生活、社会现象、个人经历等，准备相应的素材。写完作文后，对照避错检查清单，检查「です / ます体」是否统一、时态是否一致、助词有无漏写、汉字是否写错等。平时多参考优秀范文，学习其结构和表达方式，将基础表达升级，如 “楽しい”（开心的）可换成 “心が躍る”（心潮澎湃），还可适当加入谚语，如 “石の上にも三年”（坚持就是胜利），提升作文档次。
最后，给自己信心！
高考备考过程中，难免会遇到瓶颈期，不要焦虑，把错题当作提升的机会。每天给自己积极的心理暗示，比如 “我每天都在进步”。调整作息，保证充足睡眠，还可以准备一些 “安心小物品”，比如自己最心爱的文具，看到它就会让心里平静一些，增强自信心。考试时，保持冷静，遇到难题不要慌张，先往下做，也许后面的题目能给你启发。
其他参考：最后2个月如何规划提分
